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蛋蛋2.8预测:党建引领树师德 青蓝相继强师能

发表日期:2023/5/6 15:21:20  来源:本站  作者:于凌燕  
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为促进党建引领与教育教学的深入融合,充分发挥党员教师的先锋示范作用,进一步探索打造高效课堂,更好培育师德典型,强化教师教学科研能力,近日,蛋蛋2.8预测举办了党支部牵头、教科研处组织的“青蓝工程师徒同课异构”赛课活动。

同课异构强师能

 本次赛课活动师徒选定同一授课内容,师傅先行引领示范,徒弟在师傅的指导下积极备课、磨课,课堂上充分彰显了新老教师不同的教学理念及精神风貌。

同授一堂课:

语文组梁林杰、于凌燕老师共同讲授《高考作文分论点的设置》,梁林杰老师以“问题链”的授课方式,切实有效指导学生如何设置最佳分论点;于凌燕老师以“情境式”的授课方式,让学生在体验探索中学会设置最佳分论点。

梁老师讲课照.jpg

于凌燕老师讲课照.jpg

语文组庞伟、赵文君老师共同讲授《孔乙己》与《边城》,庞伟老师采用主题探究“比较阅读”,让学生更好理解悲剧美的不同表现形式;赵文君老师采用社会风貌“情景再现”,让学生更好理解文本内涵。

庞伟老师讲课照.jpg

赵文君老师讲课照.jpg

数学组辛现勇、费舟莹老师习题讲评,辛现勇老师“一题多解”,注重培养提升学生的数学思维;费舟莹老师“合作探究式”,注重培养学生的独立思考能力。

辛现勇老师讲课照.jpg

费舟莹老师讲课照.jpg

地理组王利燕、王维璐老师共同讲授“关于坡的那些事”,王利燕老师采用地貌展示的授课模式,生动形象地学生展示了坡这种地貌的特征;王维璐老师采用学生讲解的方式,注重提升学生思维。

王利燕老师讲课照.jpg

王维璐老师讲课照.jpg

政治组宋立珍、董婕老师共同讲授《辩证思维的含义与特征》,宋立珍老师以“情境式”授课模式,关注政治课堂的逻辑性,注重立德树人的根本目标;董婕老师采用“议题式”的授课模式,注重提升学生的辩证思维。

宋立珍老师讲课照.jpg

董婕老师讲课照.jpg

历史组王晓伟、梁立娜老师共同讲授《世界大战和国际秩序》,王晓伟老师开展了“思维课堂”研究,注重学生思维能力和思维品质的培养;梁立娜老师采用以题代讲的授课模式,注重学生基础与思维的夯实与提升。

王晓伟老师上课照.png

梁立娜讲课照.jpg

英语组刘永刚、王冬梅老师共同讲授《B3U4developing ideas》,刘永刚老师以立德树人为目标引领,以逐层深入、循循善诱的方式向学生讲解了艺术家韩干的一生;王冬梅老师以图片展示还原文本情景的授课模式,注重引领学生理解文本内容。

刘永刚老师讲课照.jpg

王冬梅老师讲课照.jpg

关注学情提实效

师徒同上一堂课,虽针对不同学情采用了不同的教学方式,但都以生为本,注重引领学生思维提升;课堂上学生们兴趣十足,全心投入,积极与老师同频共振,呈现浓厚的学习氛围。

学生讨论照 (2).jpg

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教而有评促教研

学校成立了以学科带头人为主体的观评课小组,从课型设计的规范性、教学环节的有效性、课堂互动、问题设置的效度、学生投入及思维提升等不同方面为师傅徒弟进行评价打分。

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评课照.jpg

 结语:

  与高者为伍,与德者同行,必得善果。学校将继续发挥党建引领的作用,不断开展形式多样的党建+教研活动 ,展现三中教师们勤研诚授的工作态度,相信学校的青年教师在党建教研活动的引领、磨砺下,成长之路会越走越宽、越走越远,学校也会在“青蓝”传帮互动中焕发新的活力!


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